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　　新人教版六年级下册数学（新插图）6 自行车里的数学 教学课件.pptx

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　　自行车里的数学;;活动1 探究自行车蹬一圈能走多远;这辆自行车蹬一圈，能走多远？;这辆自行车蹬一圈，能走多远？;这辆自行车蹬一圈，能走多远？;这辆自行车蹬一圈，能走多远？;这辆自行车蹬一圈，能走多远？;这辆自行车蹬一圈，能走多远？;活动2 探究变速自行车能变化出的速度;收集数据：找一辆变速自行车，测量出前、后齿轮齿数。;收集数据：找一辆变速自行车，测量出前、后齿轮齿数。;解决问题：蹬同样的圈数，哪种组合使自行车走得最远？;上坡时，要尽可能地省力，变速自行车的前轮和后轮该如何搭配呢？先想一想，试着和同伴们一起探究一下吧！ ;自行车齿轮工作示意图。;普通自行车;R·六年级下册;自行车蹬一圈可以走多远？;1; 链条间的孔与前后两个齿轮的每一个齿一一对应，前齿轮转动一个齿，后齿轮也一定转动一个齿。;后齿轮齿数×后齿轮转动圈数;自行车蹬一圈走的距离＝;A;2.B车轮直径是0.8米，前轮是48个齿，后轮是16个齿，蹬一圈B车跑多少米？; 变速自行车的主要结构图：有2个前齿轮（齿数分别是48和40），6个后齿轮（齿数分别是28，24，20，18，16，14）。;后齿轮齿数;变速自行车;上坡时应怎样搭配前、后齿轮才省力？;1.状状有一辆自行车，前齿轮齿数为48，后齿轮齿数为18，当前齿轮转6转时，后齿轮转了多少转？;2.元元有一辆自行车，前齿轮48个齿，后齿轮16个齿，车轮的直径是80 cm。元元蹬一圈，自行车能走多少米？; 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？

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