U8国际,u8国际官方网站,u8国际网站,u8国际网址,u8国际链接,U8国际APP下载农场场景（农场前有马路、农场里有一颗大树、小牛的家、小猪的家），飞机场场景。

　　旁白：马路上一些行人骑着自行车来来往往，小牛拉拉远远看着，一脸羡慕的样子，爸爸弯着腰正在田里干活。

　　拉拉：怎么才能让小猪飞上天呢？它们又没有翅膀。给它们装上翅膀？（摇头）不行！如果翅膀不结实，摔下来可不得了。

　　拉拉：（如梦初醒般地）噢！小莫！你来得正好，快帮我想想怎么让小猪飞上天？

　　拉拉：（认真地）我很想要一辆自行车，爸爸说只要我能让小猪飞上天。它就给我买一辆自行车。

　　拉拉：（兴奋地）对呀！我怎么没想到这个好办法！我这就去学开飞机。（说完就站起来跑了）

　　（拉拉和飞行员跨进飞机，拉拉先认真地看飞行员开飞机，只见他启动飞机，做飞行状，在舞台上飞来飞去，然后降落）

　　（他们交换位置，拉拉启动飞机，做飞行状，在舞台上飞来飞去，然后降落，他们从飞机里出来）

　　（他们一起进入飞机，拉拉启动飞机，做飞行状，在舞台上飞来飞去，雅雅和丽丽露出欣喜的表情。远处，爸爸和小莫正在说话）

　　（马路上一些行人骑着自行车来来往往，拉拉也骑着自行车来来，爸爸弯着腰正在田里干活。这时，一个人开着汽车经过）

　　拉拉：（停下自行车）爸爸，我看见汽车了，它比自行车跑得更快！我也要学开汽车。

　　2个不同的小丑面具，假发、镜子、梳子等工具各1个，小丑的外套，1把自制的水壶。

　　将舞台布置成森林场景，有大树和草地；1间美容店的化妆间，摆放着镜子和工具。

　　旁白：美丽的大森林里，生活着许多活泼可爱的小动物，他们是一群密不可分的好朋友。（轻快的音乐响起。动物们手拉手上场，两两相对唱歌做动作，播放音乐《找朋友》）

　　小猴：（面向观众）大家好，我们是最最活泼、最最团结、最最友爱的森林大家庭！

　　小猴：我们都特别喜欢交朋友，无论是谁想要加入我们，我们都会热烈欢迎！除了……（声音渐渐低下去）

　　小老鼠：（露出害怕的表情，伸长手臂比划着）他的身体那么大，就像一座移动的小山！

　　（邦邦从另一侧上场，摸着后脑勺，脸上露出困惑、难过的表情。）（悲伤的音乐起）

　　邦邦：（站在舞台中央，摊开双手，伤心地）我真想有一个朋友啊！可是伙伴们都害怕我，不肯和我一起玩。我该怎么办呢？（左右张望，突然看到了什么，惊喜地）有了，我去请狮子先生帮忙！

　　狮子：（转向观众）我是一个美容师，我的本领可大啦！我能把丑的变成美的，美的变得更漂亮，要是你想换个模样，我能把你变得谁也认不出来！

　　狮子：（兴奋地）那就好办了！邦邦，你就放心吧，等你化完妆，你会变成森林的大明星！

　　（狮子围着邦邦做忙碌状，给邦邦戴上面具，换上小丑的服装，然后拉着邦邦走到镜子前）

　　邦邦：（瞪大眼睛看着镜子里的自己，惊讶地）天哪，这是谁呀？这难道是我吗？

　　邦邦：（继续打量自己，露出笑脸）看起来挺有趣的，我很喜欢，谢谢你，狮子先生！

　　小狐狸：（摸着下巴，胸有成竹地）我猜你一定是马戏团的小丑。小丑邦邦，你能给我们表演个节目吗？

　　小鸡：（左瞧瞧，右瞧瞧，拾起旁边的水壶）你给我们表演鼻子顶水壶吧！大家欢迎小丑邦邦表演节目！

　　（欢快的音乐起，邦邦表演顶水壶，大家纷纷给他加油喝彩。突然，邦邦一不小心，把水壶掉到了地上）

　　邦邦：（上气不接下气地）我扮成小丑去找伙伴们，他们很喜欢我，还请我表演节目。可是我把水壶弄翻了，脸上的妆都没有了，他们认出我就是大熊邦邦了！（带着哭腔）怎么办，他们再也不会和我玩了！

　　狮子：（安慰地）别急，邦邦，我可以给你化个更滑稽的妆，他们肯定会喜欢你的。

　　狮子：（点点头）放心，包在我身上！（狮子先生做忙碌状，给邦邦戴上假发和新面具）

　　邦邦：（看着镜子里的自己，露出开心的笑容）谢谢你，狮子先生！（飞快地跑下场）

　　将舞台布置成农场的景象，在舞台的后方有一排矮栅栏，栅栏旁是公鸡的家，左边是胖猪的家（围栏围着的小圈），右边是老鼠的家（一幢矮房子），舞台的一角有一处梯子高台。

　　准备一段活泼欢快的轻音乐和一段温柔的轻音乐，由A教师负责播放；准备多媒体幕布（河岸边的图像、三个好朋友一起玩耍的图像），由B教师负责播放。

　　太阳公公：（慢慢从高台顶端直起身子，伸个懒腰）大家早上好！新的一天开始了。

　　咕咕：（从鸡舍中钻出，站到栅栏上，理理羽毛，扇动一下翅膀，清清嗓子）喔喔喔！大家起床了！

　　（多媒体幕布出现河岸边的图像，推上小船侧面的道具，不远的地方摆放樱桃树。三个好朋友骑车从舞台一侧上场）

　　咕咕：（拍着胸脯）让我先去看看。（咕咕先走到小船旁，围绕小船转一圈，回头招手）

　　咕咕：（歪着脑袋想了想）我们来玩海盗的游戏吧！（三个好朋友一起欢呼，陆续上船。他们摸摸这里，看看那边。突然，咕咕发现了一个洞）

　　噜噜：（拍拍自己的圆肚子，笑呵呵地看着大家）别怕，我来堵住它。（边说边“扑通”一下趴到了船底）

　　（三个好朋友下船，来到樱桃树下，吱吱摘樱桃，咕咕把翅膀围成一个小篮子，噜噜负责捡起掉在地上的樱桃，放进咕咕的翅膀篮子里。篮子装满后，三个好朋友围坐在树下）

　　咕咕：（歪着脑袋，手又腰）那么我们明天还是好朋友吗？睡了一觉会不会忘记了？

　　（吱吱和噜噜高兴得雀跃、拍手。咕咕走到他们面前，张开翅膀，示意大家安静）

　　噜噜：（面对观众，手拍胸脯）我保证永远做咕咕和吱吱的好朋友，永远不分开。

　　吱吱：（跑上去把咕咕拉过来，又拉住噜噜的手）我们三个是好朋友，永远不分开。

　　（噜噜和吱吱跟着咕咕来到鸡舍。大家分头爬上栅栏，当噜噜往上爬时，栅栏上的木杆断了，大家又都摔倒了，三个好朋友瘫倒在地上。温柔的音乐起，月亮姐姐上场）

　　咕咕、吱吱、噜噜：（迎向月亮姐姐）我们是好朋友，要永远不分开，可是我们找不到家了。

　　月亮姐姐：（微笑着摇摇头）分开了还是好朋友呀!不信你们回家躺在床上，好朋友马上又会回来的。

　　月亮姐姐：真是三个傻孩子，好朋友怎么可能忘记彼此呢？（指向多媒体幕布）看！在梦里，他们不是又在一起了？

　　1.童话剧排练前，教师需引导幼儿理解故事内容，初步掌握故事的主要人物与对线.在幼儿的排练与表演过程中，教师应鼓励幼儿做出适当的创编，如人物的对线.如果剧本活动场景、道具较多，建议在准备场景和道具时，鼓励幼儿参与进来，分组分工进行准备。

　　4.对于不是主角的参演幼儿，教师应让其明白每一个角色都有其不可替代的作用，避免过分关注主角。

　　小小的舞台承载着孩子们大大的梦想，每一次表演都是一次宝贵的经历。老师们可借此机会，也为大班孩子幸福的幼儿园生活留下一个完美的句点。预祝幼儿园“六一”汇演圆满成功，孩子们儿童节快乐！

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